-
吴琳
- 薪火网研教育研究
笔名：梅林，北京市东城区教师研修中心语文教研员，北京市骨干教师，中学高级教师，北京语文现代化研究会副会长，中华文化促进会儿童文化委员会副主任兼秘书长，2007年中国小语十大年度人物，中国教育电视台“东方名家”栏目主讲，著有《梅林看课堂》《静下心来学语文》等教学专著，被《小学语文教学》等多家中文核心期刊选作封面人物，参编长春版小学语文教材，主编《海绵儿童分级阅读书丛》及教师指导用书。在致力于教学研究的同时，长期深入课堂上课，深受广大教师和学生的喜爱，曾两次赴美讲学，为推动海外华侨华文教育事业做出奉献。
-
于宏
- 薪火网研教育研究
暂无
-
陈琳
- 薪火网研教育研究
北京教育学院副教授；中国现代文学史研究生学历，文学硕士。从事中国现代文学史、中小学语文教学研究。负责国培、援培、委培及北京市、区级语文骨干教师培训工作，担任首席培训师，学科负责人。连续担任2008-2016年北京市级学科带头人及骨干教师“语文学科名师工作室”负责人，首席培训师。担任北京市名师工程培养项目中小学语文学科名师培养对象导师。
-
韦钰
- 薪火网研教育研究
曾任国家教委副主任、国家教育部副部长。现任东南大学学习科学研究中心主任，中国电子学会副理事长等职。
副研究员，北京市教育督导与教育质量评价研究中心，主要研究方向：学校评价和学生评价。主持过教育部规划课题“课堂中教师捕捉与利用学生资源的能力培养研究”、全国教育科学规划课题“专业研究机构组织的中小学学校外部评价机制的研究”、北京市哲学社会科学规划办青年专项课题“利用课堂中的学生资源，提升教师教育智慧的研究”、北京市规划课题“促进学校发展的行动研究”、北京市重有多篇论文在核心期刊公开发表。
在北京第二实验小学任教至今已经37年，先后担任语文教师兼班主任、教研组长、教学主任、副校长。凭着对教育的挚爱，辛勤耕耘，积累了丰富而宝贵的教育教学经验，形成了自己对小学语文独到的认识。曾被认定为北京市中青年骨干教师、学科带头人，1994年破格晋升高级教师职称， 2005年被评为北京市语文特级教师。
北京教育学院 教授，北京市属高等学校师资队伍建设专家顾问组专家。在课程与教学领域，两次主持全国教育科学重点课题（2002年—2007年主持“中小学社区服务与社会实践的研究”，2016年—2018年主持“中小学学科教学与综合实践活动整合的研究”）。在核心期刊发表文章20余篇。目前拥有一支由北京市16个区县中小学校长、主任、骨干教师和市区教研员组成的研究队伍。
北京教育学院丰台分院心理教研室主任，北京市心理学科带头人，北京市兼职心理教研员，北京市中小学心理健康教育名师发展研究室副主任，北京心理卫生协会学校心理卫生委员会副会长，北京市学习科学心理专业委员会副理事长，高校硕士生导师，获北京市首届心理健康教育名师奖。
-
张立
- 高级教师
- 薪火网研教育研究
中学高级教师，本科学历，连续三届被评为北京市语文学科带头人。现任北京市海淀区小学语文教研室主任，海淀区名师工作站导师。专著两本，主编或参与编写指导师生教与学的书籍多册，主持和参与国家和市区级课题研究多项，尤其致力于“优秀传统文化与课堂教学实践研究”。带领海淀区课题实验校教师立足课堂进行研究与实践，在不断探索中追求传统文化在语文教学中传承。
-
马隋群
- 特级教师
- 东城区教师研修中
现任北京市东城区教师研修中心研修员，中学高级教师，北京市数学学科骨干教师。从事十余年教师培训工作期间，她深入学校和课堂，具有较强的教研指导能力和活动组织能力，善于组织内容丰富、导向性和示范性强的教学研修活动。所指导和培养的骨干教师在各级各类教学比赛中成绩优异。
-
华军
- 东城区东方盛龙教
